Evaluering av Planleggerskolen

Abstract

Høsten 2013 ble undervisningen ved Planleggerskolen evaluert. Målet med evalueringen var å vurdere om undervisningen bidrar i å tilføre etaten nødvendig kunnskap innen planlegging, om kunnskapen anvendes i tilstrekkelig grad og hvorvidt organisatoriske forhold i Statens vegvesen støtter eller hindrer anvendelsen av kunnskapen og verktøyene som læres.

Evalueringen konkluderer med at Planleggerskolen bidrar i å tilføre etaten nødvendig kunnskap innen planlegging. Det anbefales likevel å gjennomføre justeringer i undervisningen for å bidra til at etaten skal nyttiggjøre seg kunnskapen i større grad.

Tiltakene som er foreslått gjennom evalueringen vil bidra til å styrke Planleggerskolens rolle som kunnskapsformidler og endringsagent innenfor planarbeid i Statens vegvesen.